Terenska nastava učenika osmih razreda i članova povijesne skupine sedmih razreda na temu povijest rudarenja na Labinštini i njegovo značenje za gospodarski, socijalni i kulturni položaj rudara i članova njihovih obitelji

Kao dio Školskog kurikuluma i zavičajne povijesti, osamdeset učenika osmih razreda i članova Povijesne skupine sedmih razreda, u pratnji učitelja i učiteljice iz povijesti, realizirali su terensku nastavu na lokacijama: Vinež („Krvova placa“ mjesto početka socijalnog bunta labinskih rudara 1921.god.), Labin (kod „Šohte“ i povijesne lente rudarenja ispred ulaza u „podzemni grad“), Krapan (mjesto ulaska u rudarsku jamu i tektonskog rascijepa iz kojeg je počela „curiti“ smola (katran) kojim su ondašnje ribarske obitelji lijepili barke) i Raša (dva ulaza i izlaza iz rudarskih okna i graditeljstvo Raše koje je posvećeno rudarima i rudarenju kao gospodarskoj grani).

Devet učenika prezentirali su eseje o rudarenju na spomenutim lokacijama. Eseji su nosili naslove:

• Povijest rudarenja na Labinštini
• Labinska Republika
• Socijalne i gospodarske prilike na Labinštini u 19. i početkom 20.stoljeća
• Giuseppina Martinuzzi - pjesnikinja, pedagoginja i političarka
• Graditeljstvo Raše kao dio prepoznatljivosti gospodarskog i identiteta rudarske svakodnevice

Eseje možete pročitati na našoj web stranici u kategoriji "Rudarenje". Fotografije pogledajte OVDJE.

Predmetni učitelj povijesti Žarko Petrović